Бисероплетение
План занятия
1 организация рабочего пространства
Подготовка стола, обеспечение достаточного освещения, размещение необходимых инструментов и материалов перед каждым ребенком.
История и культура бисероплетения
Краткий рассказ о традициях бисероплетения в русской культуре и мире. Рассказ о народном искусстве, декоративно-прикладном творчестве, изготовлении украшений и декоративных предметов.
3. Техника безопасности
Обсудить правила обращения с мелкими предметами, объяснить важность осторожности при работе с острыми инструментами.
4. Начальные приемы работы с бисером
Изучение базового приема сборки бусины на нить, способы завязывания узлов, демонстрация правильного расположения лески относительно пальцев руки.
5. Практическая работа
Выполнение несложных образцов:
- Плести браслеты или колье простым параллельным способом.
- Создавать маленькие фигурки животных или цветы методом простого нанизывания.
- Использование схем плетения "чешуя рыбки", "горошинка", "кирпичиком".
6. Творческая свобода
Предоставление возможности выбрать собственный дизайн украшения, цветовую гамму и форму изделия. Это способствует развитию самостоятельности и индивидуальности.
7. Рефлексия
Совместное обсуждение выполненных работ, выставка созданных произведений, предоставление каждому ребенку положительной обратной связи.
Программа занятий
Бисероплетение - это удивительное занятие, несущее в себе много пользы. Во-первых, разбираясь с бусинками бисера, нанизывая их на нитки, выкладывая их ровно на столе, ребенок развивает мелкую моторику рук и пальчиков. Во-вторых, разглядывая цветные мелкие детали, ребенок учится тонко различать оттенки и тренирует зрение. В-третьих, создавая фигурки из бисера, ребенок развивает свои творческие способности, фантазию и пространственное мышление, развивает мелкую моторику рук.
Программа основывается на доступности материала и построена по принципу «от простого к сложному». Тематика занятий разнообразна, что способствует творческому развитию ребенка, фантазии, самореализации. Программа носит рекомендательный характер, т.е. тема занятий может изменяться в зависимости от возрастных возможностей, материального обеспечения, интересов и требований детей. Обучение строится таким образом, чтобы учащиеся хорошо усвоили приемы работы с инструментами, научились «читать» простейшие схемы.
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника